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중국어권 일본어권 영어권 한국어 학습자의 국어 발음 습득 비교 종단 연구

강석한 지음

위앤북 · 2026-09-01 서점 등재 확인 중

ISBN 9791199130432 · 언어

viii, 198 p.쪽 · 정가 12,000원 · 종이책

서점 등재 확인 중종이책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

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책 소개

외국어를 배운다는 것은 새로운 언어의 소리 체계를 제2의 모국어로 체화하는 고도의 인지적·물리적 과정이다. 그중에서도 ‘발음’은 학습자의 모국어 간섭이 가장 강력하게 작용하는 영역이자, 의사소통의 성패를 가르는 첫 번째 관문이다. 한국어가 세계 학문과 문화의 중심에서 주목받는 오늘날, 외국인 학습자들의 발음 발달 과정을 객관적이고 과학적으로 규명하는 일은 한국어 교육학계의 가장 시급한 과제 중 하나로 떠오르고 있다.

본서는 이러한 시대적·학술적 요구에 부응하여, 한국어와 언어학적 거리가 각기 다른 세 집단인 중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 개개인이 2~3년이라는 시간의 흐름 속에서 한국어 발음을 어떻게 습득하고 변화시켜 나가는지 그 발달 궤적을 직접 추적 관찰한 종단 연구(Longitudinal Study)의 결실을 담고 있다.

단편적인 시점만을 포착하는 횡단 연구나 단순히 일정 기간 진행된 일반 연구와 달리, 본 연구는 동일 집단 발화자에 대하여 2~3년 동안 지속적으로 추적하여 그들의 언어적 성장을 관찰하였다. 이를 통해 L1 집단별로 시간의 경과에 따라 일어나는 발음의 발달적 역동성과 정체기, 그리고 유창성을 획득하며 도약하는 순간을 정밀하게 기록할 수 있었다.

특히 본 연구는 학습자들의 발음 습득 양상을 두 가지 핵심 축으로 나누어 정밀하게 해부하였다.

첫째, 음성학적·음운론적 층위에서 분절적 요소와 초분절적 요소를 입체적으로 분석하였다. 분절적 요소에서는 각 언어권별 학습자가 한국어의 독특한 삼중 대립(평음·경음·격음)과 모음 체계, 그리고 자음동화와 같은 다양한 음운 규칙을 시간의 흐름 속에서 어떻게 내재화하는지 음향분석 기법을 통해 객관적으로 추적하였다. 초분절적 요소에서는 성조 언어(중국어), 고저 악센트 언어(일본어), 강세 박자 언어(영어)라는 각 모국어의 운율적 특성이 비교적 장기간 동안 한국어의 억양(Intonation) 및 연결 발화의 흐름으로 어떻게 전이되고 수정되는지 규명하였다.

둘째, 개별 음소의 정확성을 넘어 실제 구어 소통의 핵심인 '유창성(Fluency)'의 종단적 발달 과정에 주목하였다. 발화 속도, 휴지(Pause)의 빈도와 길이, 수정 및 반복 양상 등 유창성을 다차원적으로 평가하는 지표들이 3년이라는 세월 속에서 학습자의 숙달도에 따라 어떻게 변화하고 정교화되는지 양적 질적으로 분석하였다. 이를 통해 정확성과 유창성이 상호작용하며 발달하는 실제적인 발음 습득 모형을 제시하고자 하였다.

동일한 집단에 대하여 비교적 장기간동안 끊임없이 관찰하였고, 각 시점마다 방대한 양의 음성 음향 데이터를 수집·정제하며 그 안에서 학술적 유의미성을 도출해 내는 과정은 고도의 인내를 요구하는 작업이었다. 그러나 시간의 흐름 속에서 각기 다른 언어 배경을 지닌 한국어 학습자들의 소리가 서서히 한국어의 음운 체계에 맞추어 정교화되고, 마침내 물 흐르듯 자연스러운 유창성을 획득해 가는 과정을 직접 목도하는 것은 연구자로서 언어 습득의 신비를 마주하는 경이로운 경험이었다.

본서가 제시하는 종단적 데이터와 분석 결과는 대학원생 및 동료 연구자들에게는 제2 언어로서의 한국어 음성학·음운론 연구의 방법론적 이정표가 되며, 현장의 한국어 교사들에게는 학습자 맞춤형 발음 지도안을 설계할 수 있는 실천적 지침서가 되어 줄 것입니다.

끝으로, 2017년부터 2025년까지 7년간 이 연구를 지원해 주신 한국연구재단에 심심한 감사의 인사를 드린다. 재단의 지원이 없었다면 이 결실을 맺지 못했을 것이다. 또한, 이 연구 기간동안 변함없는 신뢰로 연구에 참여해 주며 자신의 목소리 변화를 기꺼이 내어준 중국, 일본, 영어권의 소중한 한국어 학습자들에게 깊은 감사를 전합니다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

본 저서는 제2 언어 습득론, 음성학, 음운론, 응용언어학, 사회언어학, 화용론, 영어 및 한국어 평가학과 관련되어 있어서 각 분야 대학 또는 대학원 전공자뿐만 아니라, 영어 및 한국어 교사, 대학의 교/강사, 관련 분야 연구자, 말하기 평가 관계자 및 외국어 학습자들에게 필요한 자료가 될 것이다. 이 연구서의 기대 효과가 가장 잘 나타나는 분야는 교육적인 측면일 것이다. 즉, 교육 원심력이 강한 우리나라의 교육환경에 맞추어, 교실 내에서 유창성 발달을 촉진할 수 있는 교수 방법 등을 제시할 것이다.

주관적 평가에 속하는 말하기 평가학 측면에서도 신뢰성과 타당성을 갖춘 평가 방법을 제공해 줄 수 있다. 일례로 영어 말하기 평가인 경우 발음 능숙도 준거 설정 및 평가 방법을 제시할 경우, 일선 학교에서 시행하는 영어 수행평가와 대학의 영어 말하기 유창성 평가에 도움이 된다. 외국어로서의 한국어 말하기 평가인 경우도 적정한 발음 평가 준거를 적용함으로써 한국어 교육센터에서의 반 배정 및 졸업 인증에 유효하다.

실용적인 측면에서도 영어 및 한국어 원어민 평가자에 의한 L2 영어 및 한국어 습득자들의 유창성 측정에 어떤 분절적 초분절적 요소들이 이바지하는지를 파악할 수 있다. 특히 차후에 실현 가능성이 있는 한국어 말하기 평가의 자동 평가 구축에 이바지할 수 있다. 자동 평가에는 평가 알고리즘에 각 신호의 가중치가 포함되어야 하는데 이는 언어별로 다른 것으로 파악되고 있는데, 본서는 일정 부분이 부분에 대한 가이드라인을 제공해 줄 수 있다.

가장 중요한 점은 이 연구가 주관적인 말하기 평가의 자동 평가에서 도움을 줄 수 있다는 점이다. 현재 외국인 대상의 한국어 능력 시험이나 국적 취득 시험에서 말하기 능력 시험은 평가에서 제외되고 있지만, 영어 영역인 TOEIC speaking, TOEFL speaking, OPIc시험을 고려한다면 한국어 평가 영역에서 말하기 능력 시험은 언젠가는 도입이 될 것이다. 만약에 실시된다면, 대규모 수험자를 대상으로 온라인으로 치르는 말하기 평가 시험의 자동 평가 시스템 구축에 도움을 줄 수 있을 것이다.

이미 우리는 AI(artificial intelligence) 시대로 진입하고 있다. 인공지능 시대에서 자동 음성 발화 및 인지는 매우 중요한 영역임을 누구나 부인할 수 없는 사실이다. 따라서 AI 기술을 기반으로 하는 영어 및 한국어 말하기 능력이 자동 평가가 이루어지기 위해서도 본 저서는 매우 필요하다고 할 수 있다. 본 저서가 이 분야에 자그마한 흔적이라도 남길 수 있다면 다행이라고 생각한다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)

서지 풀이

부가기호 93710: 독자 대상 전문 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 언어.

분량·판형: 판형 152*225.

국립중앙도서관 서지에 기록된 실제 발행일은 2026년 9월 1일입니다.

국립중앙도서관 납본이 확인된 도서입니다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준

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