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학교생활 성장 워크북

신동우

(주)입시엔 · 2026-10-20 출간 예정

ISBN 9791194187073 · 총류

230쪽 · 정가 25,000원 · 종이책

출간 예정종이책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

출간되면 알려드릴게요

『학교생활 성장 워크북』는 2026-10-20 출간 예정입니다. 출간되면 서점 판매 링크와 함께 이메일로 한 번 알려드립니다.

책 소개

학교생활 성장 워크북

성장을 기록으로 바꾸는 실전 설계

“열심히 해야 한다는 것은 알겠는데, 무엇을 어떻게 해야 할까요?”

공부시간은 늘렸지만 성적은 그대로다. 수업에서 궁금한 것이 생겨도 질문을 어떻게 해야 할지 모르겠다. 수행평가를 끝냈지만 무엇을 배웠고 어떻게 성장했는지 설명하기 어렵다. 학생부를 펼쳐보아도 자신의 강점과 다음에 보완할 부분을 찾기가 막막하다.

『학교생활 성장 워크북』은 이 막막함을 구체적인 행동으로 바꾸는 책이다. 내신 공부부터 수업 질문, 탐구, 자료 조사, 독서, 수행평가, 발표와 토론, 교사와의 소통, 공동체 활동까지 학교생활에서 마주하는 문제를 다룬다. 각 활동이 왜 중요한지 설명하고, 자신의 상태를 확인한 뒤 무엇을 어떻게 실행할지 정하도록 안내한다.

모든 빈칸을 채울 필요는 없다. 지금 가장 어려운 문제 하나를 고르고, 관련 장에서 행동 하나를 정하면 된다. 해본 뒤에는 결과를 확인하고, 피드백을 받아 한 가지를 바꾸어 다시 시도한다.

기본적인 수행부터 시작하는 학생에게는 ‘기본 실행’ 도구를, 생각과 활동을 더 발전시키고 싶은 학생에게는 ‘한 단계 더’ 도구를 제공한다. 성적과 관계없이 자신에게 필요한 수준에서 출발하고, 강점이 있는 과목과 활동에서는 비교·분석·검증·수정·확장에 도전할 수 있다.

실천편에서 학교생활의 변화를 만들었다면, 진단편에서는 실제 학생부 기록을 읽는다. 활동명과 좋은 표현만 보지 않고 학생의 행동과 사고, 교사의 평가, 여러 과목에서 반복되는 강점과 성장의 근거를 확인한다. 진단 결과는 다음 학기에 실천할 행동으로 이어진다.

학생은 직접 실행하고 기록하며, 학부모와 교사는 질문과 피드백으로 그 과정을 돕는다. 컨설턴트는 학생의 자기평가와 실제 기록을 비교해 보완할 과제를 찾을 수 있다.

오늘 수업에서 질문 하나, 수행평가에서 자신의 판단 하나, 피드백 이후 한 번의 재도전. 이 워크북은 작은 실천을 시작하고, 그 실천이 만든 변화를 발견하도록 돕는다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

출판사 서평

“무엇을 해야 할지 모르겠다”는 학생에게, 시작할 행동 하나를 알려주는 책

학생들은 공부와 학교생활이 중요하다는 것을 안다. 그러나 실제로 무엇을 해야 하는지 물으면 답이 막연해지는 경우가 많다. 질문하라고 하지만 무엇을 물어야 할지 모르고, 탐구하라고 하지만 자료를 검색한 뒤 어떻게 생각을 발전시킬지 알기 어렵다.

『학교생활 성장 워크북』은 학생이 막히는 지점에서 설명을 시작한다. 성적이 나오지 않은 원인을 수업·공부·시험·생활에서 찾게 하고, 이해가 멈춘 순간을 질문으로 바꾸도록 돕는다. 수행평가에서는 안내문과 평가기준을 읽고, 자료와 방법을 선택한 이유를 정리하며, 피드백 이후 수정할 부분을 찾게 한다.

넘길수록 작성할 이유와 실행할 방법이 보인다

체크 항목과 작성란에는 구체적인 질문이 들어 있다. 왜 그 방법을 골랐는가. 두 자료는 어떤 기준에서 다른가. 예상과 다른 결과가 나온 이유는 무엇인가. 피드백을 받고 무엇을 바꾸었는가.

이 질문들은 학생이 활동을 나열하는 데서 한 걸음 더 나아가 자신의 선택과 판단을 돌아보게 한다. 질문 발견, 탐구 설계, 자료 검증, 결과물 수정이 서로 이어지면서 학교생활을 어떻게 발전시킬 수 있는지 보여준다.

기본적인 학교생활부터, 자신의 강점을 깊게 만드는 과정까지

이 책은 모든 학생에게 높은 수준의 탐구를 요구하지 않는다. 먼저 수업에 참여하고 과제를 완성하며, 평가기준과 기한을 확인하도록 돕는다. 준비가 된 학생은 ‘한 단계 더’를 통해 비교·분석·검증·수정·확장에 도전할 수 있다.

기본 수행이 필요한 학생과 이미 강점이 있는 학생이 각자의 출발점에서 활용할 수 있는 구성이다. 중위권 학생도 자신이 관심을 갖고 잘할 수 있는 활동에서 생각과 수행의 수준을 높여볼 수 있다.

실천한 뒤에는 기록을 읽고, 다음 행동을 정한다

후반부의 학생부 정밀 진단은 앞의 실천을 돌아보는 도구다. 학생이 실제로 한 행동과 교사의 평가를 구분하고, 좋은 동사와 구체적인 탐구내용이 일치하는지 확인한다. 한 문장의 인상보다 여러 과목과 학년에 반복되는 강점을 살핀다.

진단의 목적은 학생에게 하나의 점수를 붙이는 데 있지 않다. 지금의 강점은 무엇이며 어떤 근거가 부족한지 확인하고, 다음 학기에 먼저 바꿀 행동을 찾는 데 있다.

학생이 실행하고, 어른은 질문과 피드백으로 돕는다

학생은 필요한 장을 골라 직접 활용할 수 있다. 학부모는 자녀에게 이미 해본 것과 막힌 지점을 묻고, 교사는 수업·수행평가·상담에 맞는 도구를 선택할 수 있다. 컨설턴트는 자기평가와 실제 기록을 비교하며 성장 과제를 찾을 수 있다.

학교에서도 모든 페이지를 과제로 내기보다, 현재 활동에 필요한 워크시트 하나를 선택해 사용할 수 있다. 학생이 부담 없이 시작하고, 실행한 결과를 함께 확인하는 데 초점을 맞춘다.

『학교생활 성장 워크북』은 학생에게 지금 할 수 있는 일을 알려준다. 한 번 질문하고, 자료를 다시 살펴보고, 피드백을 받아 수정하는 경험을 쌓도록 돕는다. 그 작은 경험이 자신감을 만들고, 다음 도전으로 이어지며, 학생 자신의 성장으로 남게 하는 실전 도구다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)

서지 풀이

부가기호 43000: 독자 대상 청소년 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 총류.

분량·판형: 230쪽 · 판형 188*255.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준

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