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일반사회교육론 기출로 읽는 출제 예측

서윤재

사단법인 한국교육나눔연구소 · 2026-08-31 서점 등재 확인 중

ISBN 9791199936355 · 사회과학

정가 15,000원 · 전자책

서점 등재 확인 중전자책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

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『일반사회교육론 기출로 읽는 출제 예측』는 출간 예정일(2026-08-31)이 지났지만 아직 서점 판매가 확인되지 않았습니다. 매일 확인해 판매가 확인되면 서점 링크와 함께 한 번 알려드립니다. 예정일 뒤 60일이 지나도 확인되지 않으면 그 사실을 알려드리고 알림을 마칩니다.

책 소개

『일반사회교육론 기출로 읽는 출제 예측』은 단순히 기출문제의 정답과 해설을 제시하는 책이 아니다. 기출에서 출제자의 질문 방식을 읽고, 반복되는 출제 패턴을 발견하여 다음 시험의 가능성까지 예측하는 것을 목표로 한 중등 임용 1차 일반사회교육론 대비서이다.

일반사회교육론은 교육과정, 개념학습, 탐구학습, 가치교육, 논쟁문제 수업, 평가 등 학습 범위가 넓고 다양한 이론과 모형이 서로 연결되어 있다. 따라서 모든 내용을 같은 비중으로 암기하기보다 실제 시험에서 어떤 개념이 선택되고, 그 이론의 어떤 부분이 어떤 방식으로 문제화되는지를 파악하는 것이 중요하다. 이 책은 이러한 관점에서 기출을 ‘지나간 문제’가 아니라 다음 출제를 읽기 위한 가장 중요한 자료로 활용한다.

먼저 2020~2023학년도 기출의 출제 흐름을 압축 분석하여 최근 출제 변화의 토대를 살펴본다. 이어 2024~2026학년도 최근 3개년 기출을 중심으로 출제 포인트, 모범답안과 근거, 답안 작성 시 주의점, 관련 이론, 기출 연계 및 출제 변화를 체계적으로 분석한다. 이를 통해 정답이 무엇인가에 머물지 않고 “왜 이 문제가 이렇게 출제되었는가?”를 이해하도록 구성하였다.

마지막으로 최근 기출에서 나타난 출제 영역, 반복·확장되는 핵심 개념, 출제 방식의 변화, 교육론과 내용학의 연계 양상을 종합하여 다음 시험에서 주목해야 할 출제 포인트를 도출하였다. 이를 토대로 전공 A형 10문제와 전공 B형 10문제, 총 20개의 핵심 예상 문제를 구성하고 모범답안과 해설을 함께 제시하였다. 예상 문제는 단순히 기존 기출을 변형한 문제가 아니라, 기출에서 발견한 출제 논리를 새로운 문제 상황에 적용해 보는 연습에 초점을 두었다.

이 책의 목표는 기출문제를 많이 외우게 하는 데 있지 않다. 처음 보는 문제가 출제되더라도 제시문의 단서를 찾고, 관련 이론을 연결하고, 정답의 근거를 판단하여 스스로 답안을 구성할 수 있는 힘을 기르는 데 있다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

공부의 시작은 기출에서, 시험의 완성은 예상문제로.

임용시험 공부를 시작할 때 가장 먼저 해야 할 일은 기출을 읽는 것이다. 기출은 출제 범위보다 더 구체적으로 ‘무엇을, 어느 깊이까지, 어떤 방식으로 공부해야 하는가’를 보여주는 기준이기 때문이다. 기출을 모르고 기본이론부터 공부하면 모든 내용을 같은 비중으로 외우기 쉽지만, 기출을 먼저 읽으면 공부의 우선순위와 출제자의 질문 방식을 알 수 있다.

반대로 시험을 앞두고 필요한 것은 예상문제를 통해 처음 보는 문제에 대응하는 연습이다. 실제 시험에서는 이미 풀어본 기출이 그대로 나오지 않는다. 익숙한 이론이 새로운 자료와 상황, 다른 개념과 결합되어 출제된다. 따라서 마지막 공부는 ‘아는가’를 확인하는 데서 그치지 않고, 새로운 문제에서 무엇을 묻는지 판단하고 근거 있는 답안을 스스로 구성할 수 있는가를 점검해야 한다.

『일반사회교육론 기출로 읽는 출제 예측』은 이 두 시점을 하나로 연결한다. 기출을 통해 공부의 방향을 잡고, 최근 출제 패턴을 통해 다음 출제를 읽으며, 핵심 예상 문제를 통해 실전 대응력을 완성한다.

공부를 시작할 때는 기출로 방향을 잡고,

시험을 앞두고는 예상문제로 가능성을 준비하라.

이 책은 그 시작과 마지막을 연결하는 일반사회교육론 학습 전략서이다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)