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엉뚱한 질문이 과학을 만나는 순간

김은영;삽화가(그림작가) : 박현종;

은는이가 · 2026-10-31 출간 예정

ISBN 9791198926586 · 자연과학

276쪽 · 정가 18,700원 · 종이책

출간 예정종이책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

출간되면 알려드릴게요

『엉뚱한 질문이 과학을 만나는 순간』는 2026-10-31 출간 예정입니다. 출간되면 서점 판매 링크와 함께 이메일로 한 번 알려드립니다.

책 소개

영화와 상상 속 엉뚱한 질문에서 출발해

과학의 원리를 만나는 청소년 과학 교양서

“우리 몸은 어디까지 기계로 바꿀 수 있을까?”

“우주의 법칙을 해킹해서 시간을 돌릴 수 있을까?”

“마인크래프트처럼 화성도 꾸밀 수 있을까?”

“미래에는 게임 속에서 영원히 살 수 있을까?”

“영화처럼 AI가 인간을 지배하는 날이 올까?”

아이들이 한 번쯤 상상해 보았을 법한 엉뚱한 질문들.

그런데 이 질문들에 과학이 숨어 있다면 어떨까?

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 과학을 어렵게 느끼거나 공부를 멀리하려는 초등학교 5~6학년부터 재미있게 읽을 수 있으며, 더 나아가 청소년을 위한 과학 교양서다.

어려운 과학 용어와 복잡한 공식부터 외우게 하지 않는다. 영화, 게임, AI, 우주, 인체와 같은 익숙하고 재미있는 소재에서 출발해

“정말 가능할까?”라는 질문을 던지고, 그 답을 찾아가는 과정에서 자연스럽게 과학의 원리를 이해하도록 구성했다.

과학을 잘하기 위해 가장 먼저 필요한 것은 많은 지식이 아니라 ‘궁금해하는 마음’이기 때문이다.

과학은 외우는 과목이 아니라 엉뚱한 질문에서 시작된다

과학을 어려워하는 아이들은 과학을 ‘외워야 하는 과목’으로 생각하기 쉽다.

하지만 과학의 출발점은 아주 단순하다.

“왜 그럴까?”

“정말 가능할까?”

“만약 이렇게 된다면 어떻게 될까?”

“내 팔을 로봇으로 바꾸면 슈퍼히어로가 될 수 있을까?”라는 질문에서는 인공관절과 의족, 로봇 의족, 인공장기 등 생체공학의 세계를 살펴본다. 두 다리를 잃은 뒤 자신의 몸을 대신할 로봇 다리를 연구해 세계적인 과학자가 된 휴 허의 이야기를 통해 과학기술이 인간의 몸을 어떻게 변화시키고 있는지도 알아본다.

“시간을 거꾸로 돌리는 버튼이 진짜 있을까?”라는 질문은 아인슈타인의 상대성이론과 시간 지연, 중력과 시간의 관계, 웜홀의 가능성으로 이어진다. 영화 《인터스텔라》 속 이야기를 과학의 눈으로 바라보며 영화 속 상상과 실제 과학은 어디까지 실현 가능한지 생각해 본다.

“마인크래프트처럼 화성도 꾸밀 수 있을까?”라는 질문에서는 화성의 환경과 테라포밍을, “영상 속 사람이 진짜인지 AI가 만든 사람인지 어떻게 알까?”라는 질문에서는 인공지능과 딥페이크를 살펴본다.

이처럼 책 속에서는 하나의 엉뚱한 질문이 과학 지식으로 연결되고, 과학 지식은 다시 새로운 질문과 상상으로 확장된다.

영화와 게임에서 시작하면 과학이 재미있어진다

이 책의 가장 큰 특징은 아이들에게 친숙한 영화, 게임, 애니메이션, AI와 미래 기술을 과학의 출발점으로 삼았다는 점이다.

《인터스텔라》의 블랙홀과 시간, 《은하철도 999》의 기계 인간과 영생, 게임 속 가상세계와 AI 등 아이들이 한 번쯤 접해 보았던 소재를 과학적으로 바라본다.

그렇다고 영화 속 이야기를 모두 실제 과학처럼 받아들이게 하지는 않는다.

“영화에서는 이렇게 표현했는데, 실제 과학에서는 어떨까?”

이 질문을 통해 아이들은 과학적 사실과 과학적 상상을 구분하는 힘을 기를 수 있다.

과학은 상상을 막는 학문이 아니다.

오히려 상상을 현실과 연결하고, 가능성과 한계를 따져 보는 과정에서 과학적 사고가 시작된다.

초등 과학에서 중등 과학으로 넘어가는 아이들에게,

초등 고학년이 되면서 과학은 점점 어려워진다. 낯선 용어와 개념이 많아지고, 중학교에 들어가면 과학을 공부하는 방식도 한층 복잡해진다. 이 시기에 과학을 어려워하는 아이에게 필요한 것은 무조건 더 많은 문제를 풀게 하는 것이 아닐 수 있다.

“과학이 이렇게 재미있는 거였어?”

이런 경험이 먼저 필요하다 그리고 스스로 “왜?”라고 질문해 보는 경험이 필요하다.

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 과학을 ‘시험을 위해 외워야 하는 과목’에서 ‘세상을 이해하는 재미있는 도구’로 바라볼 수 있도록 돕는다.

평소 영화와 게임을 좋아하는 아이, 엉뚱한 질문을 자주 하는 아이, 과학 이야기는 좋아하지만 교과서만 펼치면 어려워하는 아이, 초등 과학에서 중등 과학으로 넘어가는 과정이 걱정되는 아이에게 과학을 쉽고 재미있게 시작하는 계기가 될 수 있다.

과학을 잘하는 아이보다 먼저, 과학을 궁금해하는 아이로.

아이의 머릿속에 떠오른 엉뚱한 질문 하나가 과학 공부의 시작이 될 수 있다.

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 재미있는 상상과 과학적 사고를 연결해 아이들이 과학을 다시 즐겁게 만날 수 있도록 돕는 과학 교양서다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

정답을 알려주는 책에서,

더 많은 상상력과 질문을 만들어 주는 책으로

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 단순히 과학 지식을 알려주는 데서 끝나지 않는다.

하나의 질문에 답하고 나면 또 다른 질문이 생긴다.

“화성에 사람이 살 수 있을까?”

→ 그렇다면 “화성의 환경을 바꿀 수 있을까?”

“AI가 인간을 지배할 수 있을까?”

→ 그렇다면 “인간과 AI는 어떻게 함께 살아야 할까?”

“멸종한 동물을 되살릴 수 있을까?”

→ 그렇다면 “되살리는 것이 정말 옳은 일일까?”

이처럼 과학은 하나의 정답을 외우는 것으로 끝나지 않는다.

질문하고, 근거를 찾고, 가능성과 한계를 따져 보고, 새로운 질문을 만들어 가는 과정이다.

이 책은 아이들이 과학을 ‘시험을 위해 외워야 하는 과목’이 아니라 ‘세상을 이해하는 재미있는 도구’로 바라보도록 돕는다.

과학을 포기하기 전에,

먼저 과학이 재미있다는 것을 알려 주세요

초등 고학년이 되면 과학은 점점 어려워진다.

중학교에 들어가면 개념도 많아지고, 낯선 용어도 늘어난다.

이때 과학을 어려워하는 아이에게 필요한 것은 무조건 더 많은 문제를 풀게 하는 것이 아닐지도 모른다.

“과학이 이렇게 재미있는 거였어?”라는 경험, 그리고 스스로 “왜?”라고 질문해 보는 경험이 먼저 필요하다.

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 바로 그 지점에서 시작한다.

평소 영화와 게임을 좋아하는 아이,

엉뚱한 질문을 자주 하는 아이,

과학 이야기는 좋아하지만 교과서만 펼치면 어려워하는 아이,

초등 과학에서 중등 과학으로 넘어가는 과정이 걱정되는 아이에게 과학을 친근하게 만날 수 있는 새로운 입구가 되어 줄 것이다.

과학을 잘하는 아이보다 먼저, 과학을 궁금해하는 아이로.

아이의 머릿속에 떠오른 엉뚱한 질문 하나가 과학 공부의 시작이 될 수 있다.

《엉뚱한 생각이 과학을 만나는 순간》 책은 과학을 어려워하는 아이에게 ‘과학을 다시 재미있게 만나는 경험’을 선물하는 과학 교양서다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)

서지 풀이

부가기호 43400: 독자 대상 청소년 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 자연과학.

분량·판형: 276쪽 · 판형 150*215.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준

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