보고, 생각하고, 그리고 표현하는 28일

책 소개

이 책은 이미지가 넘치는 환경 속에서 독자(학생)들이 무심코 소비하던 ‘보기’에서 벗어나, 이미지를 의식적으로 관찰하고, 비교하고, 해석하며, 의미를 구성하고, 표현까지 연결하는 사고 과정을 훈련하도록 설계되었습니다.

28일간의 워크북 활동은 이론 전달과 피드백 대신 독자(학생) 스스로가 이미지를 대하는 자신의 기준과 태도를 발견하고, 시각 정보를 비판적으로 받아들이는 힘을 기르는 데 목적이 있습니다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

목차

・Day 1. 보는 나를 관찰하기

나는 하루 동안 무엇을, 어떻게 보고 있는가?

・Day 2. 무심코 지나친 것 발견하기

나는 무엇을 보지 않고 지나치는가?

・Day 3. 같은 대상, 다른 시선

보는 각도가 바뀌면 의미도 바뀔까?

・Day 4. 이미지와 감정

이미지는 왜 감정을 흔드는가?

・Day 5. 나의 보기 습관 점검

나는 어떤 이미지를 반복해서 보는가?

・Day 6. 이미지의 종류와 목적

이미지는 왜 만들어졌을까?

・Day 7. 좋은 이미지, 불편한 이미지

좋고 싫음은 어디서 오는가?

・Day 8. 유사 이미지 비교

비슷해 보이면 같은 이미지일까?

・Day 9. 이미지의 의도 추측

이 이미지는 무엇을 말하려 하는가?

・Day 10. 연출과 조작

자연스러움은 어디까지 연출일까?

・Day 11. 점·선·면

이미지는 어떤 요소로 이루어졌는가?

・Day 12. 명암과 대비

밝음과 어두움은 무엇을 강조하는가?

・Day 13. 색의 인상

색은 감정을 어떻게 만드나?

・Day 14. 균형과 불균형

안정감은 어떻게 만들어지는가?

・Day 15. 반복과 리듬

반복은 어떤 흐름을 만드는가?

・Day 16. 시선의 흐름

눈은 어디서 시작해 어디로 이동하는가?

・Day 17. 구성은 선택의 결과

이 이미지는 왜 이렇게 배치되었을까?

・Day 18. 빈 공간의 의미

보이지 않는 것은 무엇을 말하는가?

・Day 19. 강조와 생략

무엇을 보여주고, 무엇을 숨겼는가?

・Day 20. 이미지의 주장

이 이미지는 무엇을 믿게 만들려 하는가?

・Day 21. 해석은 근거에서 나온다.

내 해석은 어디서 출발했는가?

・Day 22. 나의 기준 발견하기

나는 어떤 이미지에 설득되는가?

・Day 23. 의도 세우기

무엇을 말하고 싶은가?

・Day 24. 선택하기

이 의도에 맞는 선택은 무엇인가?

・Day 25. 표현해 보기

의도는 드러났는가?

・Day 26. 점검과 수정

처음 의도와 얼마나 닮았는가?

・Day 27. 설명해 보기

나는 내 선택을 말로 설명할 수 있는가?

・Day 28. 이미지 리터러시 선언문

나는 이제 어떻게 보고, 어떻게 그릴 것인가?

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)

서지 풀이

부가기호 95650: 독자 대상 전문 · 발행 형태 전자출판물 · 내용 분류 예술.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준

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자주 묻는 질문

『보고, 생각하고, 그리고 표현하는 28일』의 출간일은 언제인가요?

청강문화산업대학출판부에서 2026-10-23 출간 예정입니다 (국립중앙도서관 ISBN 서지정보 기준). ISBN 9791187422983.

『보고, 생각하고, 그리고 표현하는 28일』의 저자와 출판사는?

모해규 / 청강문화산업대학출판부. 출간 후 상세 정보가 갱신됩니다.

『보고, 생각하고, 그리고 표현하는 28일』은 전자책·오디오북으로도 나오나요?

전자책으로 출간 예정입니다. (국립중앙도서관 출판예정도서 등록 기준이며, 별도 판형이 추가될 수 있습니다.)

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