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교사가 놀이의 지시자, 단순 관찰자, 혹은 유아의 행위를 마음대로 규정하는 일방적 해석자가 되어서는 안 된다. 놀이를 바라보는 관점이 교육과정의 실행으로, 다시 현장의 실천으로 하나의 흐름을 이루며 자연스럽게 이어지도록 구성한 교재다.
출처: 알라딘 Open API 제공 도서 정보
부가기호 95370: 독자 대상 전문 · 발행 형태 전자출판물 · 내용 분류 사회과학.
분량·판형: 1쪽.
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준
교사가 놀이의 지시자, 단순 관찰자, 혹은 유아의 행위를 마음대로 규정하는 일방적 해석자가 되어서는 안 된다. 놀이를 바라보는 관점이 교육과정의 실행으로, 다시 현장의 실천으로 하나의 흐름을 이루며 자연스럽게 이어지도록 구성한 교재다. (이현진, 김경민, 이혜린 (지은이), 공동체 펴냄)
공동체에서 2026-09-10에 출간했습니다. ISBN 9791175543201.
이현진, 김경민, 이혜린 (지은이)입니다. 자세한 저자 소개는 출판사(공동체) 제공 자료를 참고하세요.
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