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박쌤의 유아영어티칭법

메이플 박(Maple Park)

주식회사 메트로 · 2026-10-15 출간 예정

ISBN 9791124950104 · 사회과학

272쪽 · 정가 31,000원 · 종이책

출간 예정종이책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

출간되면 알려드릴게요

『박쌤의 유아영어티칭법』는 2026-10-15 출간 예정입니다. 출간되면 서점 판매 링크와 함께 이메일로 한 번 알려드립니다.

책 소개

유아영어 수업은 영어 단어나 문장을 많이 가르치는 것만으로 완성되지 않는다.

유아의 발달 특성을 이해하고, 아이들이 영어를 자연스럽고 즐겁게 경험할 수 있도록 수업을 설계하는 능력이 필요하다. 같은 영어 표현이라도 만 3세, 만 4세, 만 5세에게 적용하는 방법이 다를 수 있으며, 노래와 놀이, 그림책, 신체활동, 시청각 자료 등 다양한 활동을 어떻게 연결하느냐에 따라 수업의 분위기와 참여도도 달라진다.

『박쌤의 유아영어티칭법』은 유아영어교육의 기본 이해에서 시작하여 실제 수업을 계획하고 진행하는 과정까지 단계적으로 설명한다.

유아의 연령별 발달 특성과 언어 발달을 이해하고, 참여형 교수법과 게임·노래·그림책을 활용한 수업방법을 살펴본다. 이어서 수업의 기본 구조와 수업계획서 작성법, 발음과 억양 지도, 시청각 자료 활용, 영어동요와 율동, 흥미와 집중력 유지, 행동관리, 평가와 피드백을 다룬다.

후반부에서는 실제 수업 시연과 피드백, 최종 수업 발표까지 연결하여 강사가 자신의 수업을 직접 점검하고 발전시킬 수 있도록 구성하였다.

유아영어 수업을 처음 시작하는 사람에게는 무엇부터 준비해야 하는지 알려주는 출발점이 되고, 이미 현장에서 활동하고 있는 강사에게는 자신의 수업을 점검하고 새로운 방법을 찾아가는 실무 안내서가 될 것이다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

유아영어 수업에서 중요한 것은 영어를 얼마나 많이 가르치느냐보다 아이가 영어를 어떻게 경험하게 하느냐에 있다.

『박쌤의 유아영어티칭법』은 유아영어교육을 단순한 단어 암기나 표현 반복으로 접근하지 않는다. 유아의 발달 특성을 이해하는 것에서 시작하여 연령별 교수방법과 수업계획, 교사의 언어와 자료 활용, 학습자의 반응과 행동관리까지 실제 수업을 구성하는 여러 요소를 함께 살펴본다.

게임, 노래, 그림책, 역할놀이, TPR, 시청각 자료 등 유아영어수업에서 자주 활용하는 교수방법을 실제 영어 표현과 활동 사례로 설명하고 있어 처음 수업을 준비하는 사람도 수업의 모습을 구체적으로 그려볼 수 있다.

또한 발음과 억양, 집중력 유지, 긍정적 행동관리, 관찰을 통한 평가와 피드백 등 수업을 진행하면서 강사가 실제로 마주하게 되는 문제들도 함께 다룬다.

책의 후반부에서는 수업 시연과 자기평가, 피드백, 최종 발표로 이어져 한 번의 수업을 계획하고 실행한 뒤 다시 개선하는 과정까지 살펴볼 수 있다.

유아영어강사를 처음 준비하는 사람에게는 수업의 전체 흐름을 이해하는 안내서로, 현직 강사에게는 자신의 수업을 다시 점검하는 실무 참고서로 활용할 수 있는 책이다.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)

서지 풀이

부가기호 13370: 독자 대상 실용 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 사회과학.

분량·판형: 272쪽 · 판형 182*257.

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준

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