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AI시대 무기력과 중독사이

김동조

다산마루 · 2026-11-09 서점 등재 확인 중

ISBN 9791124856079 · 사회과학

217쪽 · 정가 18,000원 · 종이책

서점 등재 확인 중종이책국립중앙도서관 ISBN 서지정보 등록

서점에 등록되면 알려드릴게요

『AI시대 무기력과 중독사이』는 출간 예정일(2026-11-09)이 지났지만 아직 서점 판매가 확인되지 않았습니다. 매일 확인해 판매가 확인되면 서점 링크와 함께 한 번 알려드립니다. 예정일 뒤 60일이 지나도 확인되지 않으면 그 사실을 알려드리고 알림을 마칩니다.

책 소개

"어떻게 하면 게임을 끊게 할 수 있을까요?"

30여 년 동안 청소년 교육 현장에서 부모들에게 가장 많이 들은 질문이다. 오락실에서 PC방으로, 스마트폰으로, 이제는 "숙제를 전부 AI로 한다"는 걱정으로, 이름만 바뀌었을 뿐 질문은 같았다.

그런데 화면에 깊이 빠진 아이들을 오래 지켜본 저자는 한 가지를 알게 되었다. 그 아이들 가운데 상당수는 화면을 켜기 훨씬 전부터 이미 무언가를 포기한 상태였다. 공부도, 친구도, 꿈도 "해 봤자 안 된다"고 말했다. 게임은 그 빈자리에 들어온 것이었다. 화면을 끈다고 문제가 사라지지는 않았다. 문제가 원래 있던 자리가 드러날 뿐이었다.

『AI시대, 무기력과 중독 사이』는 이 경험에서 출발한 하나의 가설을 정직하게 따져 보는 책이다. "무기력은 중독의 중요한 배경일 수 있다." 저자는 이 가설을 증명하려 하지 않는다. 대신 학습된 무기력, 자기결정성 이론, 과잉보호 양육, 게임이용장애, 자기치료 가설에 관한 국내외 연구 160여 편에 묻는다. 정말 그런가? 어디까지 그런가? 다르게 설명하는 연구는 무엇이라고 말하는가?

여기에 생성형 AI라는 새로운 질문이 더해진다. AI는 놀라운 도구이지만, 사람이 끙끙대며 스스로 해내는 경험, 곧 무기력을 이겨 내는 가장 중요한 재료를 너무 쉽게 대신해 준다. 지친 사람, 자극이 넘치는 환경, 노력을 대신해 주는 기계. 이 세 가지가 한꺼번에 만난 시대에 우리 아이들과 청년들, 그리고 어른들은 무엇을 지켜야 하는가?

이 책은 화면을 끄라고 말하지 않는다. AI를 쓰지 말라는 책은 더욱 아니다. 기계가 무엇이든 대신해 주는 시대일수록 사람에게는 "내가 해볼 수 있다"는 감각이 더 소중해진다는 것, 그 감각을 잃은 사람은 자극을 찾고 그 감각을 되찾은 사람은 도구를 다스린다는 것을 말한다.

출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)

요약

1. 사례에서 연구로, 연구에서 해법으로

22개의 장은 모두 같은 순서로 걷는다. 상담실과 가정에서 만난 생활 속 사례로 시작해 핵심 질문을 끌어낸다. 그 질문에 연구들이 어떻게 답하는지 비교하고, ‘AI 시대의 시선'으로 오늘의 변화를 살핀다. 이어 '저자의 해석'으로 현장의 해법을 제시하고, 「생각할 질문」으로 마무리한다. 부모는 자기 가정의 이야기로, 교사는 교실의 이야기로 읽을 수 있다.

2. 모든 주장에 출처를 밝힌 책

본문에 인용한 연구마다 번호를 달았다. 책 뒤에는 장별 「주」와 168건의 「참고문헌」을 실어 독자가 직접 확인할 수 있게 했다. 연구가 말해 주는 것과 아직 모르는 것을 구분하고, 저자의 가설에 반대되는 연구도 감추지 않았다. "무기력만으로 중독을 설명할 수 있는가?"라는 장을 따로 둔 이유다.

3. 가정, 학교, 사회를 함께 보는 시선

아이의 무기력은 아이 혼자 만든 것이 아니다.

2부는 실패를 막아 주려는 부모의 사랑이 아이에게 무엇을 남기는지 살핀다.

3부는 정답만 가르치는 교육, 끝없는 비교, 노력과 보상의 연결이 끊어진 청년 세대의 현실을 들여다본다.

4부는 그렇게 자란 무기력이 게임, 약물, 쇼츠, AI 챗봇과 어떻게 만나는지 따라간다.

4. 강점에서 출발하는 회복의 길

5부는 다시 삶을 움직일 힘을 기르는 구체적인 방법을 찾는다. 작은 선택과 작은 성취를 되찾는 법, 좌절을 견디고 다시 시작하는 연습, 부모가 어디까지 돕고 언제 기다려야 하는지를 다룬다. 진로코칭 전문가인 저자는 다중지능과 MBTI를 아이를 판정하는 잣대가 아니라 강점을 발견하고 부모와 자녀가 대화를 여는 도구로 활용하는 방법을 함께 제시한다.

5. 이런 분들께 권합니다

화면 앞에서 멈추지 못하는 자녀를 보며 밤잠을 설치는 부모

교실과 상담실에서 무기력한 아이들을 날마다 만나는 교사와 상담자

"나는 왜 이렇게 아무것도 하기 싫을까?"라고 스스로 묻는 청년

AI 시대의 교육과 정책을 고민하는 사람

독서모임, 부모교육, 교사 연수에서 함께 읽고 토론할 책을 찾는 분

출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)