『충남온라인학교, 충남을 담다』는 2026-11-09 출간 예정입니다. 출간되면 서점 판매 링크와 함께 이메일로 한 번 알려드립니다.
학령인구 감소와 지역 소멸이라는 커다란 과제 앞에서, 충남의 청소년들이 저마다의 시선으로 자신이 살아가는 마을을 들여다보았습니다. 태안의 푸른 바다와 갯벌을 지키는 작은 실천, 논산과 금산의 골목상권을 뒷받침하는 지역화폐, 청소년과 주민이 함께 행복하게 살아갈 내일을 위한 정책 제안까지. 익숙한 일상에서 질문을 발견하고, 자료를 살피며, 지역의 미래를 위한 해법을 모색했습니다.
『충남을 담다』는 안면고·만리포고·논산고·금산여고 학생 22명이 충남의 환경·경제·정책을 탐구하며 쓴 글 22편을 엮은 책입니다. 청소년의 시선으로 지역의 오늘을 기록하고, 함께 살아갈 내일을 그려 봅니다.
출처: 국립중앙도서관 출판예정도서 등록 정보(출판사 제출)
마을에 사는 청소년의 기록
지역 소멸을 다룬 보고서는 많지만, 그곳에서 자라는 청소년의 목소리를 담은 책은 드물다. 『충남을 담다』는 학생들 자신의 기억과 일상에서 출발한다. 등굣길 첫차를 놓치면 한 시간을 기다려야 하는 논산의 버스, 할머니와 함께 고른 금산 인삼. 익숙한 풍경과 경험은 지역을 이해하는 탐구의 출발점이 된다.
학생들은 자신의 경험을 이야기하는 데서 멈추지 않는다. 자료를 찾아 문제의 원인을 살피고, 제도의 한계를 짚으며, 실현 가능한 대안을 모색한다. 학교 후문 주변의 일방통행 운영, 찾아가는 마을 한국어 교실, 지역 관광을 잇는 스탬프 투어 등 제안에는 일상에서 발견한 문제를 바꾸려는 고민이 담겨 있다.
때로는 표현이 서툴러도, 그 안에는 현장을 가까이에서 바라본 사람만이 포착할 수 있는 장면과 질문이 있다. 이 책의 가치는 지역을 설명하는 데 그치지 않고, 그곳에서 살아가는 청소년의 시선으로 지역의 오늘을 기록하고 내일을 제안한다는 데 있다.
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)
들어가며
01 충남의 환경을 담다
1. 우리들이 함께 그려가는 꽃지해수욕장의 내일
2. 노을빛 품은 안면도, 바다를 지키는 작은 실천이 만든 변화
3. 강아지풀
4. 기름띠에 비친 바다, 그 상처와 안면도의 기억
5. 만리포를 지키는 힘, 실천에서 시작되다
6. 검은 바다에 피어난 123만의 희망: 태안 만리포의 기록
7. 갯벌 택시를 타고 만난 자연
02 충남의 경제를 담다
1. 아르바이트 현장에서 마주한 지역화폐
2. 논산 딸기, 세계의 입맛을 사로잡다
3. 논산 딸기 산업의 위기와 지속 가능한 미래를 위한 제언
4. 논산 화지중앙시장의 이유 있는 변신
5. 금산사랑상품권으로 지키는 지역 경제의 내일
6. 금산 인삼 지리적 표시제가 나아갈 길
03 충남의 정책을 담다
1. '스쳐 가는 군사 도시'에서 '머무르는 체류형 관광 도시'로의 도약
2. 청년이 돌아오는 논산
3. 논산시 교통 인프라 확충이 만드는 지역 경제의 미래
4. 태어난 고향을 지키는 푸른 자부심
5. 당연하다 여겼던 도움, 그 뒤에 있던 마음
6. 인삼의 고장에서 머무는 관광으로, 금산의 내일을 잇다
7. '우리 동네'가 되는 금산을 위하여
8. 금산여고의 등하교 안전은 내가 지킨다!
9. 청소년이 머무는 금산, 청소년이 만드는 금산
우리가 담아낸 충남
저자 소개
충남온라인학교 학생 22명
충남온라인학교의 온라인 교실에서 만난 안면고등학교, 만리포고등학교, 논산고등학교, 금산여자고등학교 학생들입니다. 태안의 바다와 갯벌, 논산의 딸기와 전통시장, 금산의 인삼과 청소년 시설 등 자신이 살아가는 지역을 직접 조사하고, 그곳에서 발견한 문제와 해법을 글로 담았습니다.
안면고등학교: 강보민, 이정아, 이다은, 박하은
만리포고등학교: 송윤성, 유현규, 김지호
논산고등학교: 박지현, 조은찬, 임동혁, 신현빈, 박서호, 백선준, 김연중, 박설현
금산여자고등학교: 이나경(2학년 5반), 이나경(2학년 1반), 김채원, 유화평, 송효주, 박성은, 권하은
지도교사 이한솔
충남온라인학교 교사. 충남 여러 지역의 학생들을 하나의 온라인 교실에서 만나, 자신이 살아가는 지역을 이해하고 그 가치를 발견하도록 돕는 수업을 하고 있습니다. 충남온라인학교의 첫해를 기록한 『충남온라인학교, 읽고 기록하고 성장하다!』에 이어, 학생들이 지역의 오늘과 내일을 탐구한 두 번째 책의 집필을 지도했습니다.
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)
부가기호 43810: 독자 대상 청소년 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 문학.
분량·판형: 78쪽 · 판형 190*260.
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준
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디자인 용해에서 2026-11-09 출간 예정입니다 (국립중앙도서관 ISBN 서지정보 기준). ISBN 9791122272611.
강보민;저자 : 이정아;저자 : 이다은;저자 : 박하은;저자 : 송윤성;저자 : 유현규;저자 : 김지호;저자 : 박지현;저자 : 조은찬;저자 : 임동혁;저자 : 신현빈;저자 : 박서호;저자 : 백선준;저자 : 김연중;저자 : 박설현;저자 : 이나경;저자 : 이나경;저자 : 김채원;저자 : 유화평;저자 : 송효주;저자 : 박성은;저자 : 권하은;저자 : 이한솔 (충남온라인학교 교사); / 디자인 용해. 출간 후 상세 정보가 갱신됩니다.
종이책으로 출간 예정입니다. 분량은 78쪽입니다. (국립중앙도서관 출판예정도서 등록 기준이며, 별도 판형이 추가될 수 있습니다.)
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