
서점 링크는 제휴 링크이며, 구매 시 북버스가 수수료를 받을 수 있습니다.
학지사 홈페이지 ↗ hakjisa.co.kr
출판사 제공 소개가 아직 없습니다.
출처: 알라딘 Open API 제공 도서 정보
머리말
제1부 앎의 주체가 되기 위한 인식론적 전환
01 TOK 교수학습법 이해
TOK 본질적 이해: 지식이란 무엇인가
TOK 교수법: 해석과 참여를 통한 학생-교사 ‘함께 성장’
TOK 과정 구조: 진정한 지식 생산이란
TOK 평가 과제: 지식 생산 양식
TOK 핵심 개념: 교수학습 전략
제2부 왜 TOK인가
02 탐구, 인격성 그리고 맥락
탐구에 관한 두 가지 상반된 견해
앎의 주체가 된다는 것의 의미
앎의 개개인성과 공동체성
전이, 맥락 간 이동으로서의 변환
03 TOK를 통한 더 깊은 탐구와 앎의 주체 되기
맥락 속에서 구성되는 지식과 의미의 재구성
맥락 간 상호작용을 통해 깊은 탐구를 가능하게 하는 TOK의 구조
맥락적 사고의 체화를 통한 앎의 주체 되기
맥락 간 이동으로서의 탐구 실천
성찰적 실천가로서 학습자 포지셔닝
제3부 IB DP의 TOK 사례
04 학습자 주도성을 변화시키는 인식론적 질문의 힘
지식 생성에 대한 맥락적 이해
자기 경험의 맥락화: 전시회와 에세이를 통한 학습 전이
학제 간 통합과 심화된 학습자 경험
05 미래교육과 TOK, 앎의 주체로서 인공지능과의 공존
인공지능 시대의 앎의 주체
IB의 AI 정책 방향성과 AI 활용 교육 접근 방식
IB DP의 TOK에서 앎의 주체로서 AI의 활용
지식의 구조화, 앎의 주체를 둘러싼 맥락의 구조화
찾아보기
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보(출판사 제출)
부가기호 93370: 독자 대상 전문 · 발행 형태 단행본 · 내용 분류 사회과학.
분량·판형: 240쪽 · 판형 153*225.
출처: 국립중앙도서관 ISBN 서지정보 · 부가기호 뜻은 국립중앙도서관 ISBN 안내 기준
학지사에서 2026-09-30에 출간했습니다. ISBN 9788999738265.
손민호, 조현영, 박영주, 최화영, 닐드림슨 (지은이)입니다. 자세한 저자 소개는 출판사(학지사) 제공 자료를 참고하세요.
알라딘 등 온라인 서점에서 구매할 수 있습니다. ISBN 9788999738265으로 검색하면 정확한 판을 찾을 수 있습니다. 정가는 17,000원입니다.